TELEOBA

Herausforderung

Ohne ständige Weiterbildung besonders auf dem IT-Sektor haben blinde und seh­behinderte Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer keine dauerhafte Chance auf einem sich ständig entwickelnden Arbeitsmarkt.

Barrierefreie e-learning Angebote können insbesondere eine Weiterbildung direkt am Arbeitsplatz mit beherrschbarem Aufwand ermöglichen und die eingeschränkte Mobilität der Zielgruppe kompensieren. Bisherige e-learning-Ange­bo­te sind mangels Barrierefreiheit nicht für Blinde und Sehbehinderte geeignet.

Im Projekt werden daher geeignete e-learning Module entwickelt und mit der Zielgruppe getestet. Damit wird ein wesentlicher Beitrag dazu geleistet, Arbeitslosigkeit dieser Ziel­gruppe zu verhindern.

Ziele

Im Projekt werden bestehende e-learning Ansätze hinsichtlich ihrer Anpassungsfähigkeit für die Zielgruppe geprüft. Es wird ein barrierefreier e-learning-Standard entwickelt, der blinden- und sehbehindertenspezifisch bedienbar und kompatibel zu gängiger Braille-Software einsetzbar ist.

Teilziele sind

• Analyse konventioneller e-learning Angebote und Testung auf Bedienbarkeit mit Braille-Software,
• Entwicklung eines barrierefreien e-learning Prototyps,
• Profiling der Teilnehmer/innen und Bedarfsanalyse für Inhalte des e-learnings,
• Entwicklung von e-learning Modulen und Einsatz in Weiterbildungsmaßnahmen am BFW Halle und zur Schulung am Arbeitsplatz.

Zielgruppe

Im Personenkreis des Projektes sind zum einen bis zu 12 sehbehinderte Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die in berufspraktischen Maßnahmen zur Anpassung und Integration am BFW Halle geschult werden.

Diese Maßnahmen in kleinen Gruppen sind flexibel auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten. Der Einsatz von e-learning gestattet hierbei eine individuelle und effektive Schulung.

Weiterhin werden bis zu vier blinde und sehbehinderte Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer, die sich in berufsbegleitenden Einzelmaßnahmen am BFW befinden, geschult

Es sind gemischte Kurse aus konventioneller Wissensvermittlung und e-learning geplant. Die Schulungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer erfolgen in der Weiterbildung, in Praktikumsphasen und am Arbeitsplatz.